Mestre em Ciências da Educação diz  que a fixação da nota 10 pelo Governo como valor mínimo para transitar de classe pode enfraquecer sistema educativo guineense

(ANG) – O especialista em Ciências da Educação alertou  quarta-feira para a possível continuidade do fracasso no sistema de ensino da Guiné-Bissau, na sequência da decisão do Governo de fixar a nota dez (10) como valor mínimo para a passagem de classe em todas as escolas do país, a partir deste ano letivo 2025/2026.

Até então o sistema de ensino guineense adoptava  o 12 como nota mínima-positiva.

Horácio Aladje Braima Dabó citado pela Rádio Jovem, considera que a medida poderá agravar os problemas já existentes no setor educativo guineense, caso não seja acompanhada de uma avaliação profunda da realidade do ensino nacional.

Segundo o Executivo, a decisão se enquadra na dinâmica adotada pelos países da  África Ocidental, e o Governo sustenta  que até Portugal cujo modelo educativo inspira, em grande medida, o sistema guineense considera positiva a classificação a partir de dez valores.

Horácio Dabó defende que o Governo deveria analisar com maior profundidade as condições estruturais, pedagógicas e sociais do sistema educativo antes de implementar a medida, alertando para riscos de agravamento das fragilidades já existentes.

A decisão segundo explicou, tem gerado reações divergentes, algumas vozes defendem que a Guiné-Bissau ainda não reúne condições para aplicar a nota dez como critério de passagem de classe, apontando fatores como a falta de infraestruturas adequadas, carência de professores qualificados e insuficiência de materiais didáticos como causas do insucesso escolar.

Como solução, Dabó propõe o envolvimento de peritos da área da educação no processo de tomada de decisão, de modo a garantir reformas sustentáveis e adaptadas à realidade do país.

Entretanto, o Inspetor-Geral da Educação, Mamadú Banjai afirmou que a Guiné-Bissau é o único país da Comunidade Económica dos Estados da África Ocidental (CEDEAO) em que a nota positiva começa pelo 12 no sistema de ensino.

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