”Investir no sistema educativo é investir no progresso da Guiné-Bissau”, diz o ministro Barros Banjai
(ANG) – O ministro da Educação Nacional, Ensino Superior e Investigação Científica, disse quarta-feira que investir no sistema educativo significa investir no progresso do país.
“O futuro da Guiné-Bissau depende de uma juventude bem formada e preparada, capaz de responder aos desafios do desenvolvimento nacional”, disse o ministro, na reunião com os directores dos liceus de Bissau, dedicada à avaliação do ano lectivo 2025/2026 e preparação do próximo .
Segundo uma publicação no Facebook da assessoria de imprensa do ministério, Banjai defendeu que investir na educação é investir no progresso do país, razão pela qual o Ministério continuará a privilegiar o diálogo, a concertação e a procura de soluções para os problemas que ainda afectam o sector.
Destacou ainda que a melhoria do ensino nacional exige disciplina institucional, espírito de missão e compromisso de todos os intervenientes.
O governante apelou aos directores a respeitarem a hierarquia administrativa do ministério e assegurarem o cumprimento rigoroso das orientações emanadas pelos serviços centrais da instituição.
Barros reiterou que o Executivo pretende continuar a implementar uma visão inovadora para o ensino na Guiné-Bissau, centrada no reforço da qualidade do ensino, na melhoria das condições de aprendizagem, na valorização dos recursos humanos, na modernização da gestão escolar e no fortalecimento da cooperação entre o Ministério e os restantes estabelecimentos de ensino.
Durante a sessão, os directores apresentaram um balanço detalhado do funcionamento dos respectivos estabelecimentos , destacando os constrangimentos registados ao longo do ano.
A insuficiência de carteiras escolares em alguns liceus e os impactos provocados pelos boicotes e greves protagonizados por professores contratados foram apontadas como os principais constrangimentos.
Outro ponto amplamente debatido foi a necessidade urgente de reforçar as infraestruturas escolares. Os directores das escolas mais afectadas pela falta de mobiliário apelaram ao Ministro Banjai para utilizar a sua capacidade de mobilização junto do Governo, com vista à aquisição de novas carteiras antes do início do próximo ano lectivo.
Os responsáveis consideram que a criação de melhores condições de meios materiais nas escolas constitui um factor essencial para elevar a qualidade do processo de ensino e aprendizagem. ANG/AALS/ÂC//SG
