Ministro Mané diz que o foco do Executivo continua a ser cumprimento dos Objectivos do Desenvolvimento Sustentável(ODS)
(ANG) – O ministro da Educação Nacional, Ensino Superior e Investigação Cientifica disse esta terça-feira que o foco do Executivo continua a ser o cumprimento dos Objectivos do Desenvolvimento Sustentavel, que passa pela promoção de uma educação de qualidade, igualdade do genéro, emprego e trabalho docente.
Henry Mané falava hoje no acto da abertura do Workshop de Validação Técnica da Politica Docente da Guiné-Bissau até o ano 2030.
O governante disse que o documento em análise evidência uma necessidade de melhorar o desempenho do sistema educativo guineense,, que passa pelo recrutamento de um número significativo de professores, por forma a atingir os objectivos, melhorando o acesso e a qualidade do ensino primário até ao 2030.
“O trabalho que hora se apresenta para o efeito de discussão, validação e posterior definição dos próximos passos, visa identificar os principais entraves ao nosso sistema do ensino, nomeadamente, a formação inicial e contínua dos professores no país”, salientou.
Acrescentou que a morosidade no processo de recrutamento dos docentes, os atrasos nas aprovações orçamentais, o absentismo e as elevadas taxas de pobreza, as disigualidades em matéria da educacão e as baixas taxas de alfabetização, em especial das mulheres, constituem outros entraves ao desenvolvimento do sistema do ensino.
Heri Mané frisou que, por isso apela aos ministros da Função Pública e das Finanças a colaborarem para a implementação da política em causa, a fim de melhorar a governação e a gestão dos recursos humanos afetos ao sistema educativo nacional.
Por seu turno, o representante interido do Fundo das Nações para as Crianças (UNICEF), entidade financiadora do projecto, Weslei Galt, disse que é crucial reconhecer que, sem os professores, a educação não pode prosperar e sem eles não há ensino.
Galt disse que o aleliê é um marco importante e significativo no compromisso com a educação e o futuro das crianças deste país.
“É imperativo que esta política assegure que as crianças de Boé recebam a mesma qualidade de educação que as do Sector Autónimo de Bissau, Biombo e Cacheu, e que esta politica ajude a atingir os objectivos preconizados através dos três eixos estratégicos que são: aperfeiçoar a qualificação dos docentes e permitir um, exercício do trabalho conforme as normas; revitalizar a profissão docente para garantir a qualidade e a pertinência”,afimou.
Weslei Galt disse que o terceiro eixo passa por assegurar uma gestão eficaz e racional dos professores ou seja precisa-se de professores qualificados, motivados e apoiados em todas as escolas da Guiné-Bissau e diz que esta política oferece um roteiro e um quadro para alcançar o que considerou de importante objectivo até 2030.
O repesentante Residente interino do Unicef em Bissau reiterou, em nome dos parceiros da educação , o compromisso e a disponibilidade de continuar a apoiar o Ministério da Educação para que todas as crianças do país possam receber uma educação de qualidade e garantir que nenhuma criança seja deixada para trás.
No encontro com a duração de um dia, tomam parte o representante da UNESCO para os países do Shael Demitri Sanca, representante do ministro da Função Pública, técnicos da sociedade civil e do Ministério da Educação.ANG/MSC/ÂC//SG
