Educação/ Primeiro-ministro diz que Projeto DIRECT marca novo capítulo no compromisso do Governo com educação
(ANG) – O Primeiro-ministro afirmou na terça-feira, que o Projecto Desenvolvimento, Inserção e Reforço de Competências Técnicas.(DIRECT) vai marcar um novo capítulo no compromisso do Governo com a educação e a formação profissional no país.
Rui Duarte Barros proferiu esta declaração na cerimónia do lançamento oficial do referido Projecto, e disse que o DIRECT não apenas consolida os avanços alcançados pelo Projecto RESET,com também amplia a sua base, reforçando as competências técnicas dos jovens guineenses, implementando a empregabilidade , a inovação e o desenvolvimento sustentável da Guiné-Bissau, nas áreas de tecnologia de informação, cyber-segurança, manutenção industrial, energias renováveis, agricultura, meio ambiente, construção e gestão de projetos
O Governo inscreve o subsetor de ensino técnico e profissional como uma das suas prioridades, e o DIRECT, segundo Fernando Henrique Mendes, Secretário de estado da Reforma Administrativa, vai contribuir para mitigar as necessidades de formação, capacitação e inserção na vida ativa das camadas mais desfavorecidas, neste caso, jovens, mulheres, raparigas, pessoas portadoras de deficiência e a população que vive nas zonas rurais privadas de oportunidades em todas as dimensões.
“O ensino técnico e formação profissional é considerado como um dos melhores meios para contribuir para a melhoria da relação entre educação, formação e emprego, num contexto em que uma das causas do desemprego juvenil continua a ser a inadequação entre a formação e o mercado de trabalho porquanto a educação é elevador social” disse Fernando Mendes.
A União Europeia e a UNESCO assinaram, em Dezembro de 2024, a criação do projeto DIRECT com a duração prevista de cinco anos .
O projecto DIRECT propõe uma abordagem integrada, com foco no reforço institucional das entidades nacionais envolvidas na formação profissional, no alinhamento entre formação e empregabilidade e na valorização das competências técnicas como instrumento de inclusão socioeconómica.
A implementação do projeto será orientada por uma lógica de parceria ampla, envolvendo ministérios, agências nacionais, sector privado, organizações da sociedade civil e parceiros de desenvolvimento. ANG/MI/ÂC//SG
